大家非常關(guān)注這一問題。先天性癲癇的發(fā)作受由外界因素的影響，誘發(fā)癲癇的因素有很多，所以很多的癲癇患者都沒有認(rèn)為癲癇會(huì)是遺傳病。但是現(xiàn)在世界上的人們普遍認(rèn)為癲癇是遺傳得來的。很多先天性癲癇病不易發(fā)現(xiàn)，因此常常會(huì)到長大了才會(huì)發(fā)病，針對(duì)這一問題，下面就帶大家詳細(xì)了解。

癲癇病對(duì)患者有什么深遠(yuǎn)影響

1、癲癇病對(duì)求職的影響:面對(duì)社會(huì)上部分人對(duì)癲癇患者的不公平對(duì)待，由于長久以來的錯(cuò)誤觀念根深蒂固，社會(huì)上普遍對(duì)癲癇患者的工作能力存疑，即使有的患者工作能力不差，卻仍得要隱瞞自己的病情，才得以有面試的機(jī)會(huì)，進(jìn)而獲得一份工作。患者如果一開始便對(duì)雇主開誠布公，那可能連面試的機(jī)會(huì)都沒有，這是很多癲癇患者在求職時(shí)所會(huì)遇到的困難。癲癇患者渴望我們的社會(huì)能夠給予他們一個(gè)平等的就業(yè)工作機(jī)會(huì)，這是對(duì)他們應(yīng)有的尊重，這也是他們?cè)谏鐣?huì)立足生存的根本。在西方國家，癲癇患者的失業(yè)率明顯高于平均失業(yè)率。有大約1/4-3/4的患者飽受著就業(yè)問題的困擾。在我國，一般來說，只要在正規(guī)醫(yī)院配合專業(yè)醫(yī)生治愈康復(fù)癲癇不再反復(fù)發(fā)作的患者都是可以正常參加普通工作的。

2、癲癇病對(duì)社會(huì)的影響:癲癇患者比健康人面臨的社會(huì)問題多，目前，大約1/2的癲癇兒童有行為問題上海治療癲癇權(quán)威醫(yī)院，如焦慮、孤立、抑郁及自卑感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他兒童慢性病。而成年人癲癇病主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、社會(huì)適應(yīng)性差、抑郁焦慮、人格障礙。由于社會(huì)大眾普遍存在對(duì)癲癇偏見，欠缺足夠的醫(yī)療資訊而沒有正確的醫(yī)療觀念，使癲癇自古以來一直被誤解、誤認(rèn)為是一種傳染病、不名譽(yù)的病、會(huì)有暴力行為等。因此，一旦遇到朋友患有癲癇，就逐漸與他疏遠(yuǎn)，而不再來往。這些都是很要不得的舉止，都是源于人們對(duì)癲癇的誤解。不少癲癇患者因?yàn)樵谠缙谇啡闭?guī)、有效的治療而失去了正常的教育、工作機(jī)會(huì)，這樣也在無形中加重了社會(huì)的負(fù)擔(dān)。很多患者因?yàn)榘d癇而被迫離婚或遭到遺棄，過度對(duì)癲癇病人歧視與排斥，進(jìn)一步誘發(fā)了他們對(duì)生活的消極態(tài)度。

3、癲癇病對(duì)家庭的影響:癲癇病對(duì)家庭的影響可以表現(xiàn)在夫妻生活、生育等多個(gè)方面，尤其是對(duì)于兒童癲癇病患者來說，癲癇兒童擾亂了家庭正常的生活，帶來了很大的負(fù)面影響。家庭環(huán)境的好壞對(duì)孩子成長有直接的關(guān)系，父母是孩子的#$位老師。由于孩子的發(fā)育不成熟，接受能力和理解能力差，很輕易隨環(huán)境的變化而變化。尤其患有癲癇病的孩子，在一個(gè)好的家庭環(huán)境下成長，其發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于環(huán)境不好的家庭。父母吵架，父母與孩子交流少，很輕易讓孩子產(chǎn)生憂郁，自卑，久而久之，引起癲癇病發(fā)作，對(duì)孩子造成極大的傷害。癲癇發(fā)作病率很高，每年還在不斷攀升，其中兒童患病率占很大的比例，癲癇的反復(fù)發(fā)作對(duì)兒童的智力和精神產(chǎn)生很大的影響。家庭環(huán)境與癲癇治療效果息息相關(guān)、互為作用，患者及家屬需引起高度注意。

4、癲癇病對(duì)教育的影響:對(duì)于兒童癲癇病患者來說，每個(gè)人都有受教育的權(quán)利。癲癇患者應(yīng)享有不受歧視的平等權(quán)利，應(yīng)當(dāng)與正常兒童一樣享受教育權(quán)。患者應(yīng)該盡量在普通學(xué)校上學(xué)、參加工作，并最終成為對(duì)國家有用的人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有95%的癲癇患兒在普通學(xué)校學(xué)習(xí)。一般認(rèn)為他們?cè)谥悄芎蛯W(xué)習(xí)上與其他孩童沒有差異，但是癲癇反復(fù)頻繁發(fā)作將會(huì)患兒帶來不同程度的學(xué)習(xí)障礙。此外，數(shù)學(xué)計(jì)算力差也是癲癇患兒學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)。癲癇患兒在校學(xué)習(xí)中還有許多行為問題上海治療癲癇權(quán)威醫(yī)院，如攻擊行為、思想渙散、情感冷淡，孤僻離群、自尊心降低等，對(duì)兒童癲癇患者的心理帶來不可估量的傷害。學(xué)齡兒童有一半的時(shí)間要在學(xué)校里度過，老師對(duì)患兒的照管和監(jiān)護(hù)是十分重要的。老師應(yīng)注意克服患兒的自卑感，不要暴露他們的病情，并給予必要的鼓勵(lì)、表揚(yáng)與認(rèn)可。

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