癲癇病給患者帶來(lái)了很大的危害，知道如何治療癲癇病，就應(yīng)該知道癲癇病的病因。只有從癲癇病的病因上治療才可以，才能為@&癲癇病起到很好地作用。我相信這個(gè)問題已經(jīng)不只一個(gè)人問了，肯定癲癇病患者及其家屬都會(huì)很關(guān)心這個(gè)問題，藥物對(duì)于患有癲癇疾病的朋友們應(yīng)該都不陌生，但是，對(duì)于藥物使用原則上的問題，相信了解的人并不是很多，這個(gè)問題對(duì)于癲癇患者很重要。我們還是聽聽相關(guān)癲癇專家是怎么給我們介紹的。

癲癇患兒可以上學(xué)嗎

有些孩子在癲癇發(fā)作前有預(yù)感，醫(yī)學(xué)上稱為先兆。例如發(fā)作前感覺心里難受、頭痛、肢體發(fā)麻等等，隨后才意識(shí)喪失，全身抽動(dòng)。這種孩子也可以上學(xué)，但應(yīng)教會(huì)孩子如何避免危險(xiǎn)，一旦出現(xiàn)先兆時(shí)應(yīng)立即蹲下，遠(yuǎn)離爐火和水，以免摔倒時(shí)出現(xiàn)意外。

有些癲癇患兒表現(xiàn)為突然意識(shí)喪失，但不摔倒，四肢也不抽動(dòng)，只是正在進(jìn)行的活動(dòng)停止，兩眼呆呆地看著前方，叫他，沒有反應(yīng)。可是過幾秒鐘或半分鐘后發(fā)作停止，意識(shí)恢復(fù)，繼續(xù)原來(lái)的活動(dòng)，對(duì)剛才的發(fā)作不能回憶，這種發(fā)作稱為失神發(fā)作，只要發(fā)作不是特別頻繁，也可以上學(xué)。

但有一些癲癇患兒發(fā)作時(shí)表現(xiàn)為突然精神異常，如暴怒、大喊大叫，有時(shí)還有行為異常，如打人毀物，過幾分鐘后發(fā)作停止，一切恢復(fù)正常。醫(yī)學(xué)上稱為精神運(yùn)動(dòng)性發(fā)作。如果服藥不能控制，為了其他同學(xué)的安全，暫不宜參加學(xué)校生活。

總之，大多數(shù)癲癇患兒是可以上學(xué)的。學(xué)習(xí)、思考、記憶等活動(dòng)不會(huì)誘發(fā)癲癇發(fā)作，大腦也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而累壞。學(xué)校對(duì)此類患兒，應(yīng)象對(duì)待正常孩子的要求一樣埋線治療癲癇，要求他們遵守紀(jì)律、參加考試等，不要讓癲癇患兒感到自己很特殊，否則會(huì)使患兒產(chǎn)生自卑心理，不利于與周圍同學(xué)的交往，容易造成心理障礙。

癲癇患兒的家庭生活安排:為了使孩子能早日痊愈，除了服用抗癲癇藥物外，專家指出，合理的安排生活也非常重要，要盡量避免引起發(fā)作的各種誘因。

睡眠:癲癇患兒要保證充足睡眠，有些患兒在假日玩到很晚才入睡，而且非常興奮，常常引起發(fā)作，有條件的應(yīng)睡午覺。

不要嬌慣患兒:有些癲癇患兒不懂禮貌、任性、脾氣暴躁，甚至打罵父母，旁若無(wú)人，父母卻低聲下氣，忍耐，不敢批評(píng)。其實(shí)癲癇患兒不會(huì)因?yàn)榕u(píng)而發(fā)作。孩子患病了，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心愛護(hù)，但不能嬌慣，不然埋線治療癲癇，最后孩子的病治好了，卻留了一身壞脾氣。

上學(xué):癲癇患兒不僅可以參加學(xué)習(xí)，而且可以參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。如果癲癇發(fā)作特別頻繁，用藥不能控制，就不宜參加學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校時(shí)，一定要對(duì)學(xué)校說(shuō)清楚孩子有癲癇，并介紹孩子發(fā)作時(shí)的情況及治療效果，免得孩子發(fā)病時(shí)教師措手不及。

現(xiàn)實(shí)生活中由遺傳因素引發(fā)的癲癇發(fā)作只占所有癲癇中一小部分。癲癇病專家說(shuō)，大多數(shù)癲癇患者不用過分擔(dān)心癲癇和遺傳因素，90%的癲癇患者所生的寶寶是健康的。如果您對(duì)癲癇病還有任何疑問或者不清楚的地方，可以隨時(shí)咨詢我們的專家。如果您想得到更權(quán)威的治療，院將為您提供全方位的治療埋線治療癲癇，爭(zhēng)取讓您早日康復(fù)。