癲癇不如預防癲癇，與其傷心難過的去治療癲癇，在日常生活中做好癲癇預防才是維持健康快樂生活的#!有效手段。癲癇病醫院專家表示，想要#@治愈癲癇，因此對于癲癇的常識，我們一定要了解，只有了解了癲癇的常識，才能有效的預防癲癇的病發，我們來看看專家的介紹:

兒童癲癇病能治愈嗎癲癇患兒能上學嗎

所以，總的來說癲癇患兒的智力是不健全的。所以很多家長擔心，自己的小孩不能夠去上學，不能和正常小孩一樣享受教育。

即使能夠上學，擔心智力問題跟不上其他小孩。雖然專家說了，癲癇患者不是傻子，他們還是有一定思維的。但是障礙還是存在，癲癇患兒的上學還是有一定問題的。

正常智力水平的大多數癲癇患者可以參加全日制學校，但有時可能會因為發作或藥物副作用干擾學習。癲癇兒童的智力低下，主要取決于腦損害程度，而引起癲癇兒童智力低下的重要原因是其原發病。

癲癇兒童的認知障礙還與癲癇類型、發作頻率與病程、腦電圖及抗癲癇藥物有關。癲癇的類型及影響癲癇兒童智力因素主要有:繼發性癲癇，如各種腦炎、產傷，或患有先天性遺傳病等，幾乎均可導致智力障礙;原發性癲癇怎樣用中藥治療癲癇，大約有1/3可出現智力障礙。

癲癇患兒是否成為入園、入學和學習的障礙取決于很多因素，與發作有關的因素包括:發作的頻率;發作的嚴重性;基礎疾病和病因;抗癲癇藥物的劑量和種類;相關的思維和行為問題;社會和心理調適等。與疾病有關的間接因素包括:老師和學校官員對癲癇的了解水平、對發作的反應能力、對癲癇患兒的信心和接受水平;其他學生的態度、對癲癇的知識水平;患兒對自己的感受和對疾病的正確認識和自信心。

讓癲癇患兒跟其他學生一樣感到安全、被接受、有學習積極性，需要教育部門、學生、家長做出共同努力。

家長應加強與醫生和教師的溝通，討論#!佳反應措施;學校應將癲癇教育作為選修課程，從癲癇機構聘請專業醫生進行講座，包括:癲癇病人急救;癲癇基礎信息及其治療;如何接受癲癇;如何為殘疾人改善學校環境等。

學校里的任何人遇到癲癇發作時都要做出適當反應，如果#$目擊者反應不當怎樣用中藥治療癲癇，不但會造成患者的醫學并發癥怎樣用中藥治療癲癇，并且會給患者帶來更大的窘迫或恐懼，這些負性感覺可能增加精神緊張，影響學表現，甚至增加發作頻率。

上述就是一些相關知識的講解，相信大家都有了一定的了解，癲癇是頑固性疾病，希望大家要及時的治療。中醫治療過程是很科學的，因此，患者一定不能過于心急，采用中醫治療癲癇，能夠達到很不錯的效果。如果你還有其他的疑惑，請點擊咨詢直接與專家對話了解病情。